Innovación docente y renovación pedagógica en derecho

Carlos Soria Rodríguez
Dykinson, 2023
ISBN 978-84-1170-358-1




Cantidad de documentos en esta fuente: 28

December 11, 2023

  • Introducción. Innovación en la enseñanza del Derecho

  • Experiencias en innovación docente en la enseñanza del derecho internacional público impartido en inglés

  • Internacionalización del derecho mercantil

  • El EUROPEAN HOUSING STUDIES: La primera formación europea para profesionales inmobiliarios

  • Metodología docente renovada en la impartición de las asignaturas de derecho procesal

  • Implementación de metodologías activas en derecho eclesiástico del estado

  • El juego de rol como método de aprendizaje en la asignatura de derecho romano en la Universidad de Alicante

  • El pódcast: Una herramienta de aprendizaje colaborativo en el grado en Derecho

  • El uso de ispring en la docencia universitaria

  • La pecera como técnica de debate: materialización del ODS Número 4

  • EL análisis crítico de la información periodística como herramienta de aprendizaje jurídico penal

  • Introducción de supuestos prácticos para la aplicación de la regulación nacional e internacional en cursos de postgrado relacionados con la seguridad alimentaria

  • Didáctica del proceso de enseñanza- aprendizaje del derecho entre el maestro- mentor y el discípulo-estudiante

  • Experiencias para la implicación del estudiante en la docencia: El rol del alumno-profesor

  • El feedback del profesor hacia los alumnos en las actividades prácticas

  • El acercamiento de los estudiantes con altas capacidades a la investigación jurídica

  • Una aproximación al mundo penitenciario desde el aprendizaje y servicio

  • A propósito de la revocación de legados y la actio petitio hereditatis por otros llamados

  • Una caracterización de la carrera de derecho en universidades españolas y chilenas

  • Aplicación de la metodología de clase invertida para la enseñanza de la protección de los Derechos Fundamentales en la atención al parto

  • Las tics como recurso didáctico en la enseñanza jurídica. Reflexión sobre la clase invertida en las facultades de derecho: un nuevo paradigma

  • El flipped classroom como herramienta disruptiva en el ámbito del Derecho Financiero y Tributario

  • Fomentando la docencia participativa en DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO mediante el uso de simulacros de juicio

  • Moot court en DERECHO PROCESAL

  • Ensayando para una audiencia previa

  • La simulación como metodología para la mejora del proceso de enseñanza- aprendizaje en los estudios de postgrado en mediación

  • La praxis de los DERECHOS HUMANOS. Metodología para la defensa de casos desde un programa universitario

  • La enseñanza del DERECHO CIVIL a través del aprendizaje basado en la resolución de problemas y de casos prácticos